本科生教育-城市建设学院

01 2026-04

城市建设学院2025-2026-2学期普通本科生专业分流工作实施方案
25 2026-03

城市建设学院土木工程专业2023级本科生认识实习经费公示
20 2026-03

2026年武汉科技大学城市建设学院“拔尖人才培育计划”初选名单公示
12 2026-03

城市建设学院2026年“拔尖人才培育计划”工作实施细则
29 2025-12

城市建设学院2025-2026学年第一学期本科生转专业拟同意转入名单公示
28 2025-12

中信建筑设计研究总院总工程师陈焰华为我院学子作专题讲座 11月27日下午，我院特邀中信设计院总工程师、建筑研究院院长陈焰华在13110作题为“双碳战略下建筑行业的发展前景与职业规划”的专题讲座。讲座围绕“低碳节能”主题，从政策、技术、系统与行业四大维度，为在场师生勾勒出建筑能源转型的未来图景。讲座伊始，陈焰华从“我国碳达峰碳中和政策”切入，解读国家层面如何通过政策工具为建筑行业低碳发展指明方向。他强调，“双碳”目标背景下，一系列严格的节能审评政策是倒逼技术创新、...
26 2025-12

我院举行教师教学能力培训会 12月25日下午，我院在52302报告厅举行教师教学能力培训会。会议邀请我校资源与环境工程学院梅丹教授作专题报告，全院领导和全体教师参加报告会，季斌副院长主持报告会。梅丹教授以《教学创新大赛的认知、破题与实践》为题，分别从“认知破局——从‘功利参赛’到‘以赛促教’”、“精准破题——用‘故事逻辑’讲好教学创新”、“材料解题——用严谨体现教学‘真实’”、“现场答题——用‘共情’传递教学温度”等方面分享她在参加国家级和省级教师教学创新大赛时的经验与体会。...
16 2025-12

城市建设学院2025-2026学年第一学期转专业考核方案
12 2025-12

城市建设学院建筑学专业2025级本科生课程实习经费公示
12 2025-12

城市建设学院智能建造、土木类2025级课程实习经费公示
12 2025-12

城市建设学院智能建造、土木类2025级本科生认识实习经费公示【更正】
12 2025-12

城市建设学院智能建造2025级本科生认识实习经费公示【更正】实习计划安排表实习课程名称认识实习学院城市建设学院实习指导老师龚建伍、李成玉、李丹、李立辰等实习形式集中实习联系电话15*******05实习内容实习类别班级总人数实习周数实习安排实习地点日期内容认识实习智能建造2501-2503872天2025.09.18-2025.12.04现场实习、讲座武汉悉道建筑科技有限公司、湖北楫帆科技有限公司实习开支预算（单位：元）类别学生教师长途交通费市内交通费1800住宿费教师补助费实习单位收取的实习费用其他费用3600（...
11 2025-12

城市建设学院给排水科学与工程专业2022级本科生生产实习经费公示
08 2025-12

城市建设学院组织开展新生专业认知系列实践活动为引导新生深度了解专业内涵、建立清晰学科认知，学院近期组织2025级新生开展了专业认知系列实践活动。通过场馆参观、工地实习、企业调研、乡村考察等多种形式，让学生在实践中直观感受专业前沿，明确学习方向，为学生的学业发展与职业规划奠定坚实基础。走进科技馆，感悟建筑文明与创新从课堂到展厅，帮助学生建立宏观认知。学院组织全体大一新生于11月20日下午前往中国建筑科技馆进行参观学习。班主任全程引导讲解，将展览现场转化为生动的实践课堂，...
05 2025-12

城市建设学院建筑学专业2025级本科生建筑设计基础（1）认识实习经费公示
05 2025-12

城市建设学院建筑学专业2022级本科生认识实习经费公示
05 2025-12

城市建设学院建筑学专业2025级本科生认识实习经费公示
04 2025-12

城市建设学院土木工程专业2023级本科生工程地质实习经费公示
22 2025-11

中国市政工程中南设计研究总院第四设计院副总工程师宋子明为我院学子作专题讲座 11月21日晚，我院特别邀请中国市政工程中南设计研究总院第四设计院副总工程师、校友宋子明，在13206教室开展“探索新篇章——给排水专业与水务环保的交汇点与未来”主题讲座，为新生进行专业启蒙。讲座开篇，宋子明便打破新生对给排水专业“修水管”的固有印象。他以城市供水、污水处理等生活场景为切入点，阐释该专业核心内涵——以水为核心，覆盖水资源开发、水质净化、管网输送等全链条技术与管理，是践行“绿水青山就是金山银山”...
22 2025-11

我院组织大一学生赴中国建筑科技馆开展参观学习活动 11月20日下午，我院全体大一学生在班主任的带领下，前往中国建筑科技馆开展参观学习活动，师生同行探寻建筑历史与创新的魅力。参观过程中，班主任结合展品特色与专业知识，适时为同学们解读不同时期建筑的设计理念、结构逻辑及文化内涵，帮助大家打破课本知识的边界，更直观地理解建筑背后的工程原理与人文价值。同学们全程专注投入，并围绕展品与班主任、同学交流探讨，现场学习氛围热烈浓厚。返程路上，同学们互相交流感悟。“班主任的讲解让我读懂了建筑背后的逻辑”...

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